El Colegio Chesterton , perteneciente a la red Active Learning (Argentina), llevó a cabo su Ceremonia de Cierre del Programa Dual , marcando el fin de un año de trabajo colaborativo, aprendizaje integrado y acompañamiento pedagógico junto al asesor Santiago Gerber . Durante la jornada, los estudiantes presentaron experiencias desarrolladas bajo el enfoque CLIL (Content and Language Integrated Learning) , demostrando cómo el inglés se incorpora al aprendizaje de distintas área

El viernes 21 de noviembre, Learning Corporation fue invitado a participar como organización colaboradora en la jornada académica “No Students Left Behind in the EFL Classroom” , realizada por la Carrera de Pedagogía en Inglés de la Universidad de Tarapacá  en el Hotel Novotel de Arica. El encuentro reunió a docentes, estudiantes de pedagogía y especialistas en educación para reflexionar sobre prácticas inclusivas en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. La jornada

El Colegio Molisano celebró el cierre de la primera implementación del Programa DUAL Inglés–Español , un proyecto que busca fortalecer el desarrollo de habilidades lingüísticas y cognitivas a través de una propuesta innovadora, dinámica y significativa para los estudiantes. La jornada incluyó una Open Class , donde las familias pudieron vivenciar en primera persona cómo aprenden inglés sus hijos e hijas. Las salas se llenaron de música, juegos, interacción en inglés y activid

Este martes 11 de noviembre se llevó a cabo la ceremonia de cierre del segundo año del Programa DUAL Inglés-Español  en el Colegio Dickens , en General Rodríguez, provincia de Buenos Aires. La jornada comenzó con una Open Class , donde las familias pudieron participar de las actividades junto a los estudiantes y disfrutar de los avances alcanzados en las habilidades comunicativas en inglés. Luego se realizó la entrega de diplomas  a los alumnos participantes, en reconocimient

El 29 de octubre , se llevó a cabo la sesión “Synthetic Phonics: Fundamentos y Aplicaciones para el Aprendizaje del Inglés en la Primera Infancia” , organizada por el Comité de Educación de la Cámara Chileno Británica de Comercio (BritCham) . La actividad fue presentada por nuestra   CEO de Learning Corporation , Abigail Uribe , quien compartió los principios pedagógicos del enfoque Synthetic Phonics  como estrategia esencial para la enseñanza de la lectoescritura en inglés

En el marco del compromiso por acompañar a las futuras generaciones de docentes de inglés, Learning Corporation  desarrolló tres talleres formativos para estudiantes de la Carrera de Pedagogía en Inglés  de la Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH) , programa presencial que forma profesionales capaces de enseñar en contextos diversos y con un alto dominio del idioma. Los talleres abordaron temáticas esenciales para la enseñanza del inglés en el sistema educativo chileno,

El pasado 10 de septiembre de 2025 , Learning Corporation celebró un nuevo hito en su trayectoria educativa con la inauguración oficial...

Nos llena de orgullo anunciar que Learning Corporation LATAM  será parte del Congreso Nacional de Desarrollo Profesional para Profesores...

El pasado 5 de julio de 2025 , a las 10:00 a. m. (hora Santiago), tuvimos el privilegio de contar con la participación del reconocido...